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走向“正蒙求真”的教育理想——四川省内江市第二中学个性化办学追踪

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如果利用学校的一切资源帮助学生成长为一个道德品质和学习成绩同样优秀的人,是学校共同的追求的话,那么四川省内江市第二中学就是一个好样本。该校以＂文化育人＂为理念,以科研兴校,积极探索出了一个成功的育人模式。

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来源
《中国西部》 |2014年第9期|54-59|共6页
作者
霍雨佳;
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