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刘晓乾;
甘肃省白银市平川区第三中学;
机译:评估学生教师对可持续性的理解和自我意识
机译:鼓励教师激励学生
机译:是什么使EFL教师在激励学生方面受到限制:一个案例研究
机译:高等教育教师的自我意识作为个人成长的决定因素
机译:教师自我疗效对学生成果和成长的影响
机译:使用级别的测验来推动药房学生的自我反思激励学生提高学习习惯并提高总结考试的绩效
机译:学生学习。定性研究学生对其学习过程的认识,教师提高认识的工具以及教师激励学生的工具。
机译:在CaI技术课程中激励学生。
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:棋盘练习滑雪练习辅助设备,其主体具有易于被学生和教师操纵的区域,以及连接各区域的关节运动单元,以赋予学生和教师之间相对的运动自由度
机译:教师/学生系统,用于在远程转向范围内进行模型飞行训练,而教师与学生之间没有任何连接电缆
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