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生涯启蒙:一种良教路径的探索

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自成都市去年提出"让‘学有良教’成为全市教育事业发展的自觉方向"的教育发展大计以来,"学有良教"已经成为该市各学校努力的目标与方向。而学校该通过怎样的方式去实现呢?或许,我们在成都市高新新科学校能找到答案。

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来源
《中国西部》 |2013年第z1期|82-85|共4页
作者
粟道中;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地方教育;
关键词
人生价值观; 基础教育领域; 科人; 职业辅导; 体验活动; 主题班会; 审判程序; 法庭调查; 发展阶段; 德育管理;

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