小学低年级学生的说话与写话训练

机译：日惹小学低年级学生的语言游戏

机译：增强，减轻负担，灵活性和创新：对编写低年级学生的一点思考》《小学语文试卷》

机译：小学低年级学生课堂主体参与意识的研究

机译：小学低年级学生设计思维课程教学工具包设计准则的研究

机译：小学低年级学生言语失用症（AOS）和特定阅读障碍。

机译：训练引起的大脑激活和功能连接性使多说话者和单说话者语音训练有所区别

机译：小学低年级交际语境写话策略探析

机译：开始低年级学生的劳动力市场经验：六年后的2009年

机译：评估应用程序代码，计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法（自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题）

机译：评估低年级学生代码应用程序代码的方法，计算机程序产品和装置（自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题）

机译：给定参考说话者的训练数据，快速训练语音识别器给后续说话者