探究治理高校学生参与网络谣言的法治教育策略

王士权

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探究治理高校学生参与网络谣言的法治教育策略

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近年来，高校接连出现学生参与网络谣言的现象，作为接受高等教育的群体，这不仅是学生法律意识淡薄、缺乏社会责任感的表现，同时也是学校法治教育力度不足的表现。要对学生参与网络谣言进行治理，需要从根源出发，加强思想教育以及法治教育，提升学生的判断力以及思想品质。本文从分析高校学生参与网络谣言的原因入手，对治理高校学生参与网络谣言的关键进行探究，并明确高校治理学生参与网络谣言的具体法治教育路径。

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来源
《赢未来》 |2022年第5期|154-156|共3页
作者
王士权;
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作者单位

盐城工学院;

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正文语种 chi
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关键词
网络谣言; 高校法治教育; 高校学生; 思想政治教育;

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