PBL 教学模式在高职英语口语教学中的应用研究

邱婷

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随着教学改革的深入，以及新时代对高职学生英语口语能力的更高要求，英语口语课堂必须在创新的基础上完善课堂教学方法，提升教学质量。PBL 教学模式是以问题为导向的一种教学模式，提倡以学习者为中心，对激发学生学习兴趣和提升英语口语能力有很大帮助。它为学生提供练习口语的真实场景，不仅能提升学生口语水平，还能提高学生解决问题、合作以及沟通等能力。文章主要从调查高职学生英语口语现状入手，简单介绍 PBL 教学模式，详细阐述如何将 PBL 教学模式应用于英语口语教学。

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来源
《赢未来》 |2022年第5期|208-210|共3页
作者
邱婷;
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作者单位

四川信息职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
PBL 教学; 英语口语; 应用;

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