应用型本科高校双师型教师队伍的建设研究——以学前教育专业为例

罗雅会; 刘艺敏; 宋淑梦

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应用型本科高校双师型教师队伍的建设研究——以学前教育专业为例

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双师型教师队伍是应用型学前教育专业发展的活水。文章通过对应用型本科学前教育专业双师型教师的相关研究和政府出台的相关政策进行梳理分析，提取双师型教师队伍建设的关键要素，目前双师型教师队伍建设面临数量不足，素质要求复杂，来源多元化，管理复杂性等困境，为此提出明确学前教育专业双师型教师的基本素养，构建双师型教师阶段性、差异性发展共同体，搭建多元联动双师型教师培养平台，健全长效双师型教师队伍管理机制的建设路径。

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来源
《赢未来》 |2021年第33期|7-9|共3页
作者
罗雅会; 刘艺敏; 宋淑梦;
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作者单位

青岛黄海学院;

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正文语种 chi
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关键词
双师型; 教师队伍建设; 应用型本科; 学前教育;

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