如何在小学数学课堂中培养学生兴趣

陈少婷

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传统数学课堂上的教学形式较为单一，致使学生的学习热情与预期相距较远，而对学生来说，学习兴趣是学习的 “马达”。所以，为了让学生自主步入数学的世界，使学生在脚踩数字、图形中，感悟数学的精彩，教师有必要利用游戏、生活元素等，打造趣味数学课堂，充分点燃学生建构数学知识的动力。

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来源
《赢未来》 |2020年第28期|85-86|共2页
作者
陈少婷;
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作者单位

福建省漳浦县绥安中心学校;

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正文语种 chi
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关键词
小学数学; 兴趣; 游戏;

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