合作学习在初中数学教学中的应用对策研究

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最近这些年，在国内社会经济建设工作大力开展的进程中，社会对于人才的需求量日渐增多，在此背景下促使教育教学模式、方式方法也出现了很大的改变。为了可以顺应新课改教学大纲的要求，合作学习法被研究成功，并且被普遍地运用在了教育领域，以此助力于教育水平的提升，引领学生拥有核心素养。鉴于此，本文主要以初中数学教育为研究对象，从初中数学教育实践中运用合作学习法的关键意义出发，总结了几点合作学习法在初中数学课堂授课期间的有效运用路径，以供参考。

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来源
《赢未来》 |2019年第35期|94-94|共1页
作者
格桑旦达;
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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中数学教育; 课堂教学; 合作学习; 应用对策;

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