论小学数学课程改革

植张明

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小学数学改革的主要理念是推进素质教育，改变学生的学习方式，培养创新精神与实践能力。目前，新课程下的小学数学课堂教学发生了较大的变化，并取得了一定的成果。课程改革实验并不仅是一个验证实验方案的过程，而更是一个充满了探索、创造与建设的教育改革实践的过程。因此，总结与反思课程改革的经验与教训是非常必要的，这对继续深化改革，追求更高质量的基础教育成果具有重要意义。

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来源
《赢未来》 |2019年第35期|78-78|共1页
作者
植张明;
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正文语种 chi
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关键词
小学; 数学; 课程; 改革;

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