性教育的态度，比普及知识更重要：不要把孩子的性冲动解读成肮脏的

机译：怀孕期间缺碘母亲的孩子更容易在8-9岁时降低语言智商和阅读成绩

机译：父母的态度和行为，学习环境及其对孩子早期阅读成绩的影响

机译：不参加学前教育会影响孩子的阅读成绩吗？来自倾向得分分析的国际证据

机译：估计瑞典PRRS自由的概率：快速和肮脏的方法或更彻底的方法 - 是否重要？

机译：技术或专业知识很重要吗？关于合成生物学政策和治理需求的态度和见解。

机译：研究少女对性传播感染/艾滋病毒的知识知觉和态度更安全的性行为和性教育：（对印度南德里城市少女的横断面调查）

机译：为什么环境教育？这种情况下，我们要考虑的四个方面作为一个整体，作为一个整体。它们是形成同一平面上，同样的现实的四个点。不过，我会固定在这第四个方面：人与自然的人的和平，并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持，在所有我打算说，这是最重要的，简单说，就是我打算处理在本研究中的一个。和平，幸福的概念东方，允许的方式，使我们感到与大自然和平，与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育，它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看，这种关系也很重要，要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重，你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道，我们是离我们很近，我们做我们的，我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然，我们可以成为其中的一个组成部分，我们希望它。显然，我们永远不会伤害任何东西或任何人，如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者，在内心深处，我们都使用它是好是坏，我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标，由第比利斯会议2，有关小学和中学教育的总体目标制定，解释更科学地解释上述的：意识：帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识：帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为：帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观，并感到对环境的兴趣和关注

机译：关于自我护理的糖尿病患者知识，态度和行为的测量。摘要报告附录：在遵守糖尿病治疗方案时，变量被认为是重要的

机译：孩子们要把瓶子保持加油，这是烟道信号的两倍。

机译：教孩子的教育游戏，例如性教育，涉及在卡片上回答问题，以便在棋子周围移动棋子

机译：使用RFID标签和普及计算设备跟踪重要旅行项目的系统