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沙尔达学校玛雅·索马亚图书馆,戈伯尔冈,马哈拉施特拉邦,印度

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cqvip:为马哈拉施特拉邦乡村学校儿童图书馆加建选择的地段,是一段位于既有建筑和学校边界之间的碎片。这个地段基本上暗示了建筑要以线性的形态来使项目适合所选的地段。而提及儿童对建筑景观的喜爱,我们将这座图书馆建筑设想为地平面的一种延伸,内部为学习使用,上部则可供儿童嬉戏。

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来源
《世界建筑》 |2019年第2期|58-63|共6页
作者
庞凌波;
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