中职语文在线教育的学习效果研究

陈晓; 吴雨珊

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语文教育是中职学生必修的主要文化课程之一,它既是一门基础课也是一门工具课。在中等职业教育中发挥着重要的作用。在“停课不停学”的新冠肺炎防疫背景下,中职语文教学活动开启了在线教育新模式。虽然在线教育确保了中职语文教学任务的有序展开,但同时中职语文在线教育中存在意识不足、技术不够专业等问题,导致学生的学习效果并不明显。下文正是展开对中职语文在线教育的学习效果的研究分析,旨在能够为中职语文在线教育活动的深入发展提供参考和借鉴

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来源
《缔客世界》 |2020年第2期|P.1-1|共1页
作者
陈晓; 吴雨珊;
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作者单位

山东省青岛第二卫生学校山东青岛266300;

山东省青岛第二卫生学校山东青岛266300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
中职语文; 在线教育; 学习效果; 优化路径;

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