教好一个字  影响一辈子——于漪德智融合思想在小学识字教学中的运用

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教好一个字影响一辈子——于漪德智融合思想在小学识字教学中的运用

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＜正＞人民教育家于漪先生曾讲述她就读于镇江中学时的一个故事:"教我语文的赵继武老师,是国学大师黄侃的弟子。他教古文,会一句一句地串讲。有一件事情我记得非常清楚,他教李密的《陈情表》,讲到‘茕茕孑立’,‘茕’怎么写?他边讲边写在黑板上,说这个字读qiónɡ,下面是一竖,不是一撇,再穷脊梁骨要硬。他实际上就是教做人的道理。"于漪先生的讲述启迪我们:识字教学不能满足于读准字音、识记字形、弄懂字义,还要有育人的意识,掌握教字育人的艺术。小学生入学,翻开语文书,读到的第一句话是:我是中国人。

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来源
《小学教学：语文版》 |2021年第4期|47-49|共3页
作者
谈永康;
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作者单位

上海市松江区教育学院;

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正文语种 chi
中图分类识字;
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