《世界文学史》对中国文学史教材编写的启示——评《世界文学史》(第六卷·上册)

机译：重点：撰写欧洲文学史作为世界文学史的一部分

机译：李士金中国文化课堂教学改革生态述论——学术批评引入课堂以批评袁行霈主编中国文学史为例

机译：《中国文学史概论》：新年交流会纪念演讲介绍

机译：中国文学史上文化认同建设研究

机译：D子和蝴蝶：走向现代中国文学史（文学，东西方研究）的重写。

机译：的喀喀湖特有的腹足动物区系：分子进化与水文学史的相关性

机译：印象和幻觉的丧失：第一次世界大战的第一年。战争第一年批评和科学文学期刊上的腹地知识分子牺牲的道德话语（匈牙利观察家和文学史的例子）

机译：关于化学追踪艾滋病的文学史

机译：在世界各国和世界均等的条件下，能够在世界范围内统一主页并发展世界范围内的通信网络，国家通信网络和系统的世界范围的国际统一通信理论开发方法

机译：增强现实世界对象的真实性扫描或进入地理围栏以显示虚拟对象并在虚拟世界中显示现实世界活动并具有真实世界地理特征

机译：一个有趣的免费学习世界，免费学习世界，免费学习世界，免费学习世界。