关于“障碍”,我们知道些什么——从一部现在尚未显示其重要意义的小说作品出发介绍一种很私人性的阅读方式

机译：从一年级教师的角度出发，从一些变量的角度来看，未入学的幼儿园儿童及其同伴之间的教育和行为差异

机译：回应：Raingruber B.（2009）分配诗歌阅读作为一种向学生介绍定性数据分析的方式。高级护理杂志65（8），1753-1761。

机译：分配诗歌阅读作为一种向学生介绍定性数据分析的方式。

机译：阅读障碍和语音识别软件-真的很完美吗？

机译：活动理论作为一种分析工具：从一个学区的教师角度出发的实施过程。

机译：一种疾病的性质和原因的调查其中一些异常症状很明显并且在本期刊的最后编号中进行了详细介绍； S. J. E.撰文：在此基础上建立了一种寻求救济的治疗方式的询问

机译：在教育领域不同传统之间的冲突，也没有客观的和永恒的合理性，一切的独立标准（时间，地点，社会团体，习俗），也就是说，没有说明合理性。麦金太尔认为，今天正确philosophing，它需要精确恢复的内容剥夺了说明：“理性研究的一个概念是合并到一个传统，一个概念，根据该出现的合理理由的同样的标准和他们的一部分被他们超越的限制，并提供对前辈的传统本身的历史缺陷的补救方式“（24 1994）合理 - 在这些标准的一个故事。理性的研究，然后，由一传统构成，在构成它3（1994：26）。在另一方面，在道德领域，他说Macntyre好（目的，职责，义务，模式等）的报告和隐含的角色，每个人都必须发展从社会，时间等继承在该人出生4.环境（家庭，社会等）是第一个道德的人，出发点，即不选择（对现代性的东西）（1987：271）的一个点。如果没有这种特殊的基础 - 作者说，“就没有因为搜索的通用性好。因此，即使在道德上（和道德哲学），个人是从过去分不开的，传统的，一个事实，他想逃避现代（1987：273）：它的“道德不是一个道德从一个特定的社会，是不查找任何部分“（1987：325），虽然向往更多的5（1987：328）。 （：193 1971）“找到的观点社会秩序的一个完全独立的道德观点的尝试可以用搜索的假象所确定的”。 “传统是永远，甚至在一定程度上，无可挽回的地方，由语言与社会及自然环境...的特殊性通知”（麦金太尔，1994：342）。因此，在当代争论不断的分歧是，在某种程度上，在辩论中，他们讨论了不同的传统，用自己的理由和行动准则，与他们的文本和机关等对我来说

机译：IsI（信息科学研究所）Grapher：一种用于以图形方式显示图形的便携式工具

机译：基于燃料关系利用多燃料发动机将燃料从一种燃料转换为另一种燃料的方法，包括增加燃料的一部分和减少具有中间燃料关系的另一种燃料的一部分

机译：烹饪设备的操作菜单显示方法，涉及通过与输入设备的区域接触，使操作菜单的一部分与另一操作菜单的一部分重叠，其中后一菜单的一部分出现在前一菜单的一部分下方

机译：一种工艺精制漂白染色方式，尚未精制尚未漂白棉