回归儿童学习本性的作文教学的实践研究——《回归儿童学习本性的作文教学研究》课题研究报告（摘要）

沈华英; 庄婷; 史玉君

首页> 中文期刊> 《写作：高级版》 >回归儿童学习本性的作文教学的实践研究——《回归儿童学习本性的作文教学研究》课题研究报告（摘要）

回归儿童学习本性的作文教学的实践研究——《回归儿童学习本性的作文教学研究》课题研究报告（摘要）

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

二．回归儿童学习本性的实践策略的研究（一）有效盘活儿童的生活储备——让童年的生活幸福完满“一花一世界。一树一菩提”。每一个儿童都拥有一个丰盈的生活世界，我们的习作教学就是做儿童世界全心的体察者、细腻的观察者、耐心的发现者，不断搜索童年频道，呼唤、捕捉、发现这些富有儿童精神、充盈童年意味的生活，及时为儿童开掘适时的言语通道，让成人眼中“无知的嬉闹”、“冥顽的童性”成为一次次鲜活无比的教学契机。成长为一次次快乐动感的习作之旅。我们的习作教学，就是努力盘活儿童的生活储备．适时地捕捉习作教学的契机，获得有效习作指导的起点。

著录项

来源
《写作：高级版》 |2014年第11期|P.92-96|共5页
作者
沈华英; 庄婷; 史玉君;
展开▼
作者单位

江苏省宜兴市实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
儿童学习; 课题研究报告; 作文教学; 教学研究; 本性; 回归; 实践研究; 生活世界;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 作文教学要回归本性 [J] . 朱培坤 . 作文教学研究 . 2008,第005期
2. 回归自然回归人性——哈代在《无名的裘德》中对回归人类自然本性的呼唤 [J] . 周金萍 . 铜陵职业技术学院学报 . 2007,第004期
3. 感受性阅读与儿童学习本性的对接 [J] . 庄婷 . 教师博览（科研版） . 2014,第010期
4. 回归大学主体,回归教育本性——章开沅高等教育改革思想管窥 [J] . 周洪宇 ,郑媛 . 现代大学教育 . 2021,第002期
5. 梦兰：回归产品本性回归消费者 [J] . 闫文佳 ,梁莉萍 . 中国纺织 . 2012,第008期
6. 回归本性聚焦核心——简论充电商业模式的核心竞争点 [C] . 陈向军 . 2017中国电动汽车百人会 . 2017
7. 回归作文教学“原点”——海南农村初中体验式作文教学探究 [A] . 陈泽筠 . 2015

回归儿童学习本性的作文教学的实践研究——《回归儿童学习本性的作文教学研究》课题研究报告（摘要）

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅