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强化阅读教学是提高课堂教学效率的途径之一

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摘要

“书读百遍，其意自见”体现了阅读教学的重要性。十几年的语文教学，使我深深地体会到，在阅读教学中就是要多读精读。多读教材，才能准确地把握思想内容，领会作者的意图，熟悉课文的语言环境，这不仅有助于教师恰当地选择和灵活运用教学方法，还能提高学生的学习效率。

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来源
《西宁教研》 |2000年第6期|36|共1页
作者
田有秀;
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作者单位

湟中县鲁沙尔镇第二小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
阅读教学; 课堂教学效率; 语文教学; 教师; 课文; 学习效率; 途径; 意图;

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