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党校逻辑教学的现代化问题

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摘要

<正> 当前,一个全国性的学习逻辑学的热潮已经兴起,广大干部对这门课的兴趣很浓,学习的热情也很高.在这个形势之下,我们应当怎样教、怎样学,以及如何学以致用,这是一个迫切需要解决的问题. 一、党校的逻辑教学“应坚持三个面向”逻辑教学必须毫无例外地实现“面向现代化,面向世界,面向未来”.在这个总的要求指导下,逻辑教学要有现代化的高标准.

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来源
《长江论坛》|1985年第5期|P.41-44|共4页
作者
周宝先;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
逻辑教学; 现代化问题; 联言推理; 逻辑知识; 逻辑规律; 应用逻辑; 逻辑语法; 日常思维; 真值表方法; 三个面向;

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1. 围绕党校培训目标进行逻辑教学的初步体会 [J] . 郑国玺 . 理论月刊 . 1986,第4期
2. 全国党校逻辑教学座谈会在我校召开 [J] . 力勤 . 中共浙江省委党校学报 . 1985,第001期
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