'容器说'与'身心一元论'——再议高校舞蹈的'教育创新'与'创新性人才'的培养

机译：基于“互联网＋”的高等教育创新创业人才培养模式研究

机译：基于约束的中国IT本科教育创新人才培养计划

机译：基于限制的中国IT本科教育创新人才培养设备调度

机译：从学校体育的角度出发，加强身心素质教育，培养全方位人才

机译：在培养大型组织人文员工经验方面的人才作用主管

机译：不需要的外国医生：关于人才流失的说法没有说

机译：“教育创新与人才培养”（教育创新与人才培养）

机译：未来的安全环境：为什么美国军队必须区分并培养千禧一代的人才。

机译：基于经验的人才培养和人才管理的工具和方法

机译：如何提供有关人才和工作的信息，如何培养人才并通过互联网分配利润

机译：几何图形的组成部分，与五种poligonali形式等效，分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生，探索对等的概念以及对成年人来说，这是一种舒缓身心的方法