教育与服务——穗港青少年工作模式的互补

陆春

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穗港两地有着不同的社会制度,在不同的社会制度下自然也就存在着不同的青少年工作模式,有着各自的优势和不足。如果穗港在尊重双方各自的工作模式的同时,能够互相吸收对方工作模式中的优势,取长补短,相信对双方的青少年工作都会有一定的推动。(一)广州的青少年工作着重对青少年进行教育,香港的青少年工作着重对青少年提供服务,这是穗港两地青少年工作模式各自的主要特色。广州对青少年进行各种各样的思想教育几乎成为青少年工作的代名词,而香港为青少年提供多

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来源
《青年探索》 |1994年第4期|P.45-46|共2页
作者
陆春;
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作者单位

广州市穗港澳青少年研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类青少年问题;
关键词
青少年工作; 青少年问题; 社会工作服务; 教育内容; 社会福利体系; 政治教育专业; 成长规律; 公民教育; 班主任老师; 共青团组织;

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