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略论青年道德形成中的能动作用

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以往研究青年道德教育,一般侧重于研究教育者在青年德育过程中的主导作用,而忽视青年在德育过程中的主导作用。青年道德形成中的能动作用,是青年作为道德的主体,在其道德形成过程中离不开自身对道德的判断、选择、创造等主观能动作用。青年道德意识和道德行为的形成,自然在接受外界客观因素影响作用的同时,也离不开青年本身作为道德主体性的作

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来源
《青年探索》 |1989年第2期|P.31-33|共3页
作者
邢小新;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育工作;
关键词
青年道德; 德育过程; 道德主体性; 主观能动作用; 道德意识; 道德教化; 道德行为; 客观因素影响; 主体道德; 道德实践活动;

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