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“全天候中国教育报”的融合探索

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摘要

在加快推进媒体深度融合发展的背景下,中国教育报推动纸媒采编队伍、内容资源等与移动端深度连接,实现了融媒化的专业内容生产。同时在新闻生产、输出渠道、考核评价等运行机制上不断创新,打造出有互联网特色的"全天候中国教育报"。

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来源
《青年记者》 |2022年第1期|38-39|共2页
作者
易鑫;
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作者单位

中国教育报刊社移动传播中心;

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正文语种 chi
中图分类新闻学、新闻事业;
关键词
传统纸媒; 移动端; 深度融合; 体制机制改革; 一体化;

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