影响初中生不良行为的实证研究:父母监管、不良同伴的作用

李娜

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影响初中生不良行为的实证研究:父母监管、不良同伴的作用

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在倡导青少年健康发展的背景下,青少年的行为发展问题一直备受关注。作为青少年群体的主要构成力量,以初中生的不良行为为主题,探讨了父母监管、结交不良同伴与初中生不良行为之间的关系。以CEPS数据作为样本,利用SPSS24.0进行数据处理与分析,选取1389个数据,并利用AOMS21.0软件进行结构方程模型检验。结构方程模型结果显示χ2=394.144(df=95),p<.001;RMSEA=0.048;CFI=0.958,表明模型的拟合程度较好。结果表明父母监管与初中生不良行为呈现显著负相关,父母监管与结交不良同伴是显著负相关关系,结交不良同伴与初中生不良行为为显著正相关。

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来源
《青少年研究－山东省团校学报》 |2020年第1期|28-37|共10页
作者
李娜;
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作者单位

东北石油大学人文科学学院黑龙江大庆163318;

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正文语种 chi
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关键词
父母监管; 初中生; 不良行为; 不良同伴;

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