成长辅导师应对新生大学适应问题的对策研究

机译：大学新生心理健康普查分析与对策研究

机译：大学生5次茁壮成长，提高大学生体育活动，心理健康成果和学术保留：应对/健康的生活方式

机译：花卉导师：从女性导师中了解的Wisdom上徒的花瓣继续激发成长和创造力。

机译：基于社会网络分析的大学新生人际网络结构/成长及其绩效研究：以自我中心网络为视角

机译：探索爱荷华州立大学的农业和生命科学学院学习社区同伴导师的个人，职业和学术成长

机译：在资源有限的情况下发展导师制：对马凯雷雷大学生和教师导师制计划的经验和看法的定性研究

机译：韩国大学校园应对气候变化对策研究

机译：南美军民合作应对气候变化适应问题

机译：Imparo是一个互联网应用程序，可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时：客户在其所在区域搜索导师，然后根据个人资料做出决定，并制定时间表，以允许导师灵活地选择工作偏好，客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的，并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生，老师的工资就会增加，同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少（最多可容纳4名学生）。

机译：用于汽车发动机的液体回收设备，该设备放入容器容器中，并在平衡重的上升和上升中通过浮动电缆上升，以应对下降的大学生。

机译：电话学习的预约服务服务器和电话学习的预约方法，电话学习的导师招募服务器和电话学习的导师招募，电话学习的导师服务服务器以及电话学习的付费方法