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落实减负增效,科学设计、评价小学数学课外作业

         

摘要

针对学生繁重的课业负担,近几年学生近视率的上升等诸多问题,为认真落实“减负增效”有关规定,解决目前面临的这一矛盾,我们将进一步研究学生数学课外作业的设计、评价,做到减负增效的效果,使学生能轻松的掌握好数学的基础上,得到全面发展和提高。

著录项

  • 来源
    《青年时代》 |2015年第7期|112-113|共2页
  • 作者

    马临生;

  • 作者单位

    甘肃省金昌市金川总校第四小学 甘肃 金昌 737100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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