总体性辩证法下科学精神与工匠精神融合及其实践语境

张秀华

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总体性辩证法下科学精神与工匠精神融合及其实践语境

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既有对科学精神与工匠精神的理解大多强调二者的区别,并执着于某个领域性或行业性的特殊考察,尚未在工匠学理路上关注它们之间的共通性和互动互释的内在关联。为此,有必要在总体性辩证法下将科学精神与工匠精神的融合问题课题化,结合中国式现代化建设的实践语境分析,不仅在理论一般意义上逻辑地阐明何谓科学精神、工匠精神以及二者的融合,而且历史性地说明新时代科学精神与工匠精神实践融合的必然性、紧迫性及其所具有的塑造物与塑造人、成物与成己的双重功能。科学精神与工匠精神是提升劳动者科学素质和工程素质的关键,共同构成职人伦理的灵魂和最高境界,只有将二者内在地统一于主体的劳作和生产实践过程中,合内外之道地求真向善臻美,才能既实现组织的创新发展,又促进个体从“知之者”到“乐之者”再到“是之者”的劳动辩证法的历史展开,让实践主体在“去存在”的道路上成为“技艺型新匠人”,在总体上开显出生命力量与劳动意义。

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来源
《阅江学刊》 |2023年第3期|5-15|共12页
作者
张秀华;
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作者单位

中国政法大学马克思主义学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
总体性辩证法; 科学精神; 工匠精神; 实践语境; 工匠学;

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