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姜玲;
建水县建民中学;
机译:2015年库姆医科大学学生对学科的态度评价及其与学业失败的一些因素的关系
机译:合作学习方式对埃塞俄比亚部分农村学校生物学科学生的学业成绩和实验室水平的影响
机译:沙特国王大学医学生的压力与学业成绩的关系:跨学科研究
机译:基于大数据的大学生学业评价研究
机译:学生对演员的行为后道德判断:研究情境线索对学生判断的影响以及学生的评价与所选学科特征之间的关系
机译:大学生膳食摄入量与学业成绩的关联:系统评价
机译:大学生阅读理解与学业成绩评价本科生阅读理解评价与学业成绩
机译:设计和分析研究随机化学校估计干预对学生学业成绩的影响没有课堂信息
机译:基于互联网的学业成绩评价系统及学业成绩评价方法
机译:教学科学,历史和其他学科的教育系统
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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