新理念下“解决问题”教学的思考

陈华忠

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《数学课程标准（实验稿）》在教学建议中指出：“教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。”由此看出，“解决问题”在数学教学中有着重要的地位和作用。如何提高“解决问题”教学的有效性，是值得深入探讨的问题。

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来源
《云南教育：小学教师》 |2011年第1期|P.36-38|共3页
作者
陈华忠;
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作者单位

福建省福清市岑兜中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
“解决问题”; 教学建议; 数学课程标准（实验稿）; 数学知识应用; 生活经验; 引导学生; 数学问题; 现实生活;

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