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“认识图形（一）”教学设计

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“认识图形（一）”教学设计大理市教研室赵玉华小学数学第一册”认识图形’，是让学生从感性上知道什么样的图形是长方形、正方形、三角形和圆。通过指导学生观察、思考、动手、动脑等活动，使他们初步认识这些图形的特点，能区分这些几何图形，为进一步学习奠定基础。本...

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来源
《云南教育：小学教师》 |1996年第9期|P.35-36|共2页
作者
赵玉华;
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作者单位

大理市教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
认识图形; 三角形; 长方形和正方形的认识; 教学设计; 两个三角; 空间观; 组图形; 平面封闭图形; 动手操作; 小学数学;

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