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对高校本科教学水平评估体系中图书馆部分的一些思考

         

摘要

高等学校本科教学水平评估对高校发展具有重要的导向作用。文章通过“为什么评估”、“评估什么”、“怎样评估”这样一些常规思维方式,对高校图书馆评估的目的、内容和形式进行一些分析论述,以期教学评估对图书馆工作起到更好的推动和促进作用。

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