高职艺术设计教育办学模式的研究与实践

陈祖顺

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＜正＞我国高职艺术设计教育取得了长足的发展,目前国内的高职院校大多开办有艺术设计类专业,并且招生规模连年不断扩大,但在快速发展的同时也暴露出许多问题,集中表现在:（1）专业定位不够明确,特色不够鲜明,人才培养方案雷同化。（2）课程体系与市场脱节,与职业岗位群联系不够密切;核心或主干课程不明显,课程设置求大,教学内容无效重复;教学明显缺少针对性,教学效果不显著;教学观念和方法大多仍以学科为本,不是以岗位能力为本。

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来源
《浙江工艺美术》 |2009年第2期|114-118|共5页
作者
陈祖顺;
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正文语种 chi
中图分类 J50-4;
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