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淳安县区域推进“小课题研究”之成效分析

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摘要

上一期我们对淳安县区域推进＂小课题研究＂的内涵做了解读,并就其基本操作模式做了简述,梳理出＂小课题研究＂带给我们的几点启示。本期,我们对该县的＂小课题研究＂成效给出实证分析,在大量问卷调查及访谈的基础上,分析区域推进＂小课题研究＂所产生的切实效果。

著录项

来源
《浙江教育科学》 |2010年第5期|P.3-6|共4页
作者
方展画; 程江平; 徐敏娟;
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作者单位

浙江省教育科学研究院,310012;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
“小课题研究”; 成效分析; 县区; 淳安; 操作模式; 实证分析; 问卷调查;

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