谈“示范”在提高美术课堂教学效率中的作用

方娟

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谈“示范”在提高美术课堂教学效率中的作用

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美术是一门视觉艺术，学生在学习美术的过程中．更多的是需要眼睛的观察和心灵的感悟。老师许多的知识无法完全用语言解释清楚，需要借助直观的视觉形象，让学生与视觉形象进行对话，然后边示范边讲解，帮助学生理解美术的知识。老师的“示范”还可以拉近师生之间的距离．学生非常崇拜有“本领”的老师。因此，老师在课堂教学中进行有效的“示范”是非常有必要的。

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来源
《浙江教育科学》 |2009年第3期|49-50|共2页
作者
方娟;
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作者单位

杭州天地实验小学,310006;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
课堂教学效率; 美术; 示范; 视觉形象; 视觉艺术; 语言解释; 老师; 学生;

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