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解读小学新语文教学改革实验

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新语文教学改革”是教育部“十一五”重点课题，是在教育部“十五”重点课题“小学语文作文先导式教学改革实验”基础上的继续和深入。它依托于“作文先导式”教学的研究基础，在继续实行原有实验的前提下，将研究对象由小学低段（1—2年级）转向小学中段（3-4年级），并探索语文教学的新思路和新方法。

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来源
《浙江教育科学》 |2007年第3期|15-18|共4页
作者

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作者单位

课题组;

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正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
教学改革实验; 语文教学改革; 小学语文; “作文先导式”教学; 解读; 重点课题; “十一五”; “十五”;

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