构建作文开放型教学框架的思索

唐冰伟

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语文教育家黄光硕先生说：学生的语文学得怎样，作文可以作为衡量的重要尺度．学生的语文能力不过关，作文也是一个重要标志。可见,作文教学一直是语文教学中的重中之重。但是在作文教学中．现代集体教育的组织形式同以“详批细改”为特征的传统教学法的矛盾．束缚着教师的手脚．也妨碍着学生语言、思维及写作水平的提高，即使是作文能力比较强的学生也宁愿多做些基础知识题．也不愿做怍文，这种状况着实令人担忧。从作文教学的多方面看，开放型作文教学是大势所趋。

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来源
《浙江教育科学》 |2004年第2期|37-39|共3页
作者
唐冰伟;
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作者单位

杭州市学军小学310012;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
作文教学; 开放型教学; 语文教学; 教学方法; 作文评改; 小学;

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