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物理实验教学改革的研究

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摘要

随着“STS”教学的深入开展，物理实验教学作为新世纪素质教育中一项重要的组成部分，她的模式(或发展倾向)需要慎思和缜密设计。从构建角度论述物理实验教学，以提高物理教学效率。

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来源
《浙江教育科学》 |2004年第2期|14-16|共3页
作者
黄东有; 卜宅成;
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作者单位

上海师范大学数理信息学院200234;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
物理实验教学; 教学改革; STS教育; 素质教育; 教学效率; 教学环境; 中学;

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