学校：宁波市鄞州区雅戈尔小学 亮点：参加“小留学”，接受成长的洗礼

机译：中小学生对低卡路里风味牛奶的接受程度，以牛奶发货量和参加国家学校午餐计划的方式衡量

机译：参加马拉维学校供餐计划（SFP）的学校的早期小学生的逆向学习能力和瘦肌肉质量增长远高于非SFP学校的儿童

机译：山村留学家庭法为学校生存所作努力的实际情况：小学生存活动引发的可持续居住支持系统研究之三

机译：考察儿童参加学校的校车途径：小学融合扩大的学区网络分析

机译：谁参加学校理事会？如何参加？巴基斯坦旁遮普省Sargodha区小学的案例研究。

机译：参加马拉维学校供餐计划（SFP）的学校的早期小学生的逆向学习能力和瘦肌肉质量的增长均高于非SFP学校的儿童

机译：在学校接受视频鼻咽镜检查的小学生：发现和接受在学校接受鼻光纤检查的小学生：发现和耐受

机译：全国学校午餐和学校早餐计划的特点参加者

机译：改进会员商店的支付方法，并为不参加午餐的学校的学生提供优惠券的方法，以及在学校之后使用通过电子书和电子卡连接电子/无线信用卡终端的儿童接受优惠券的方法

机译：接受plur参加的游戏装置接受多个玩家参加的游戏装置

机译：在桌子上容纳和保留学校材料的装置