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童刚峰;
乐清市二中325600;
数学猜想; 学生; 创造性思维; 中学数学教学; 归纳猜想;
机译:能源统计专业学生创新创业思维培养模式的探索
机译:课堂教学指导对学生批判性思维培养的效果
机译:学生创造性倾向的潜力,可以作为发展高中生物科学创造性教学的一种视角
机译:设计方法教学中创造性思维培养的初步研究
机译:基于绩效的学校教育对学生创造性和创造性自我效能的研究
机译:中国初中学生创造性潜力的发展:学生与学生支持的人与人物的效应和认知需求
机译:现代希腊语课中日常教学行为创造性思维培养调查
机译:高层领导的创造性思维:军事专业人士创造性思维论文。
机译:如何将每个数学猜想结合到一个故事中
机译:创造性的药物包膜和制备创造性的药物包膜的方法
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
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