中国德育现代化困境及超越——兼论“德”的现代性内涵

姚尧

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中国德育现代化困境及超越——兼论“德”的现代性内涵

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现代社会的''德''具有''现代''的内涵,其中,主体性人格和正义原则是''德''现代性内涵的两大重要特征,''德''的现代性为德育现代化提供了发展方向。在多元文化时代、网络信息时代以及传统道德衰微的社会背景下,德育现代化面临着困境,加强对学生道德能力的培养、重建基本的价值系统、继承和弘扬优秀传统道德文化以及实施媒介素养教育是德育现代化超越困境的重要途径。

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来源
《浙江教育科学》 |2019年第2期|P.28-31|共4页
作者
姚尧;
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作者单位

[1]北京师范大学教育学部;

北京海淀100875;

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正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
德育现代化; 学生道德能力; 传统道德文化;

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