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The power of academic-practitioner collaboration to enhance science and practice integration: Injury and violence prevention case studies

机译：学术从业者合作增强科学与实践融合的力量：伤害和暴力预防案例研究

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摘要

One of the most substantial challenges facing the field of injury and violence prevention is bridging the gap between scientific knowledge and its real-world application to achieve population-level impact. Much synergy is gained when academic and practice communities collaborate; however, a number of barriers prevent better integration of science and practice. This article presents three examples of academic-practitioner collaborations, their approaches to working together to address injury and violence issues, and emerging indications of the impact on integrating research and practice. The examples fall along the spectrum of engagement with non-academic partners as co-investigators and knowledge producers. They also highlight the benefits of academic-community partnerships and the engaged scholarship model under which CDC-funded Injury Control Research Centers operate to address the research-to-practice and practice-to-research gap.
机译：防止伤害和暴力预防领域面临的最重大挑战之一是弥合科学知识与现实应用之间的差距，以实现对人口的影响。当学术界和实践界合作时，将获得很多协同作用。但是，许多障碍阻碍了科学与实践的更好融合。本文介绍了三个学术与实践者合作的例子，他们共同致力于解决伤害和暴力问题的方法，以及对整合研究与实践产生影响的新兴迹象。这些例子涉及与非学术伙伴（作为共同调查员和知识生产者）的互动。他们还强调了学术界与社区之间的合作伙伴关系的好处，以及参与式奖学金模式的作用，疾病预防控制中心资助的伤害控制研究中心可以根据这种模式来解决研究到实践和实践到研究的差距。

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