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Assessing for Suicidal Behavior in Youth Using the Achenbach System of Empirically Based Assessment

机译:使用基于经验的评估的Achenbach系统评估青少年的自杀行为

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摘要

ObjectiveThis study investigated the clinical utility of the Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA) for identifying youth at risk for suicide. Specifically, we investigated how well the Total Problems scores and the sum of two suicide-related items (#18 “Deliberately harms self or attempts suicide” and #91 “Talks about killing self’) were able to distinguish youth with a history of suicidal behavior.
机译:目的本研究调查了基于经验的Achenbach系统(ASEBA)识别有自杀风险的青年的临床效用。具体来说,我们调查了“总问题”分数和两个与自杀有关的项目(第18个“故意伤害自己或尝试自杀”和第91个“关于自杀的话题”)的总和如何区分具有自杀历史的年轻人行为。

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