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【2h】

A Modified Delphi Study to Prioritize Content for a Simulation‐based Pediatric Curriculum for Emergency Medicine Residency Training Programs

机译：一种改进的Delphi研究优先考虑急诊医学居住培训计划的仿真小儿课程内容

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Pediatric training is an essential component of emergency medicine (EM) residency. The heterogeneity of pediatric experiences poses a significant challenge to training programs. A national simulation curriculum can assist in providing a standardized foundation of pediatric training experience to all EM trainees. Previously, a consensus‐derived set of content for a pediatric curriculum for EM was published. This study aimed to prioritize that content to establish a pediatric simulation‐based curriculum for all EM residency programs.
机译：儿科训练是紧急医学（EM）居住的重要组成部分。儿科经验的异质性对培训计划带来了重大挑战。国家模拟课程可以帮助为所有EM学员提供标准化的儿科培训经验基础。此前，公布了EM的儿科课程的共识衍生的内容集。本研究旨在优先考虑建立所有EM居住计划的基于小儿仿真课程。

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