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The art of balancing: the facilitator’s role in briefing in simulation-based learning from the perspective of nursing students – a qualitative study

机译:平衡艺术:促进者在审计学习中简要介绍的作用 - 从护理学生的角度 - 一个定性研究

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摘要

Supplementary information accompanies this paper at 10.1186/s12912-020-00493-z.
机译:补充资料伴随着10.1186 / s12912-020-00493-z。

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