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Teaching Google Scholar: A Practical Guide for Librarians

机译：教授Google Scholar：图书馆员实用指南

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摘要

The mission statement of Teaching Google Scholar: A Practical Guide for Librarians can be summed up in one line from the preface: "If students and faculty members are using Google Scholar, then it is up to librarians to ensure that they know how to use it properly" (p. xiv). Early on, the author, Paige Alfonzo, states that her inspiration for writing this book was the need expressed by the students and researchers at her institution to better understand and utilize Google Scholar. This is a need with which many of us can commiserate, myself included (having had even faculty members readily admit to regularly using Google Scholar over our library's discovery tool).
机译：可以从序言中总结出《教学Google学者：图书馆管理员实用指南》的使命宣言：“如果学生和教职员工正在使用Google Scholar，那么由图书馆管理员来确保他们知道如何使用它。正确”（第xiv页）。早期，作者Paige Alfonzo指出，她写这本书的灵感来自于她所在机构的学生和研究人员所表达的需要，以更好地理解和利用Google Scholar。包括我本人在内，这是我们许多人都可以满足的需求（甚至有教职员工都乐于承认定期在我们的图书馆的发现工具上使用Google学术搜索）。

著录项

  • 来源
    《Acquisitions librarian》 |2017年第1期|63-64|共2页
  • 作者

    Siobhan McCarthy;

  • 作者单位

    Montclair State University, Montclair, NJ;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
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