机译：我们的小学探索探索小学防灾课
文京建築会;
机译：“我们的业务场所大致分为两个。一个是日常业务，另一个是有码的业务。今天，这两个业务都面临着令人震惊的情况。假设经济环境艰难，首先是铁屑的激增和大崩盘，2008年7月的价格超过了7万日元，不到一个月就实现了。同时，有6块瓷砖开始下降到50,000和40,000，并跌至10,000日元以下，我在这个行业生活了50多年，但这是我第一次亲眼看到铁屑的波动。据说这种情况每50或100年一次，钢铁需求，尤其是国内钢铁计划，没有动能。
机译：谣言的野蛮副本Shinya，在计划中，当我还是Ameft经理的学生时就创办了Shin。我的高级经理所拍的照片给我留下了深刻的印象，我购买了单镜头反光镜，希望拍摄出漂亮的图层。请给玩家看我拍的照片。所以我会再开枪。这就是我上瘾的方式。毕业后，我曾经在一家建筑设计公司找到一份工作，但是当我发现时间后，我开始带着相机去某个地方，三年后，我终于离开了我所工作的公司，并且是一名摄影师。我决定成为。
机译：对谣言的致敬，这是一个学生，他开始为指导指导的指导。 我对高级经理留下了深刻的印象，我被我能够采取了一个好主意的事实感动，我觉得我想看看图层的形象。 如果你展示了我拿到球员的照片，我很开心。 所以我会再次拍摄。 哦，H. H. H. H. H. 毕业后，我在一份建筑设计公司工作了一次，但我来找我的空闲时间，去某个地方，当三年过去了，我辞掉了我努力工作的公司，我决定的摄影师。
机译：在奈良市伏见小学和鹤舞小学举行的小学综合课第二部分课中进行的防灾教育
机译：中学“听”学习指导研究-阐明“听”的作用和发展思维能力-
机译：开发小学动手教材，以提高小学五年级“大雨”的“大雨天气”实践对洪水灾害的认识。
