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【24h】

テレビゲームから学ぶメディア・リテラシー

机译:从视频游戏中学到的媒体素养

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摘要

テレビメディアを分析的にとらえ、作りながら仕組みを理解し、メディアとのつきあい方を学ぶ学習をメディア・リテラシーとして、公民・地歴科の授業に取り込んで、5年ほどになる。数年前の国立教育研究所での委託研究をきっかけに、メディアのおもしろさと怖さを学ぶ学習段階を設定することで、メディアをより立体的に把握できると考えた。
机译:自从我通过分析学习电视媒体,了解制作媒体的机理以及学习如何与媒体互动(作为媒体素养课程和媒体素养课程)以来,已经过去了5年。我认为,通过几年前由美国国立教育学院(National Institute of Education)委托进行的研究,通过设置学习舞台来学习媒体的乐趣和恐惧,可以更立体地掌握媒体。

著录项

  • 来源
    《視聴覚教育》 |2004年第1期|50-53|共4页
  • 作者

    杉岡 道夫;

  • 作者单位

    東京都立小岩高等学校;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

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