...
  • 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文期刊>視聴覚教育 >ICEM機関誌「EMI」レビュー No.10 「教育技術の評価に対する組織的アプローチ」「学生のCALLソフトウェア・プログラムの評価」
【24h】

ICEM機関誌「EMI」レビュー No.10 「教育技術の評価に対する組織的アプローチ」「学生のCALLソフトウェア・プログラムの評価」

机译：ICEM杂志“ EMI”第10条评论“教育技术评估的组织方法”“学生CALL软件程序的评估”

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
           
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

今回は、「EMI」の最新号（40巻3・4号、2003　年9月刊）から、2つの論文を紹介する。はじめにグレガーE.ケネディ（オーストラリア）の「教育技術の評価に対する組織的アプローチ」を取り上げる。本論文では、教育技術を用いた実践者が評価活動を行うことを支援するための、メルボルン大学の医・歯・健康科学部における組織的な取り組みについて紹介している。メルボルン大学では、組織的な取り組みを行うために、評価の専門家を専任として常駐させている。また、マクロな評価の枠組みと各タイプの評価のガイドライン、評価ツールキットなどの提供、結果の分析および評価報告書の準備・出版支援などを行っている。
机译：这次，我们将介绍最新一期“ EMI”（2003年9月出版的第40卷第3期，第4期）的两篇论文。首先，研究了Gregor E. Kennedy（澳大利亚）的“教育技术评估的有组织方法”。本文介绍了墨尔本大学医学，牙科和健康科学学院的组织工作，以支持使用教育技术的从业人员开展评估活动。墨尔本大学有专门的全职估值专家来组织工作。它还提供了一个宏观评估框架，每种评估的指南，评估工具包等，分析结果并支持评估报告的准备和发布。

著录项

  • 来源
    《視聴覚教育》 |2004年第3期|54-55|共2页
  • 作者

    芝﨑 順司;

  • 作者单位

    メディア教育開発センター研究開発部;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号