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Partnering in Knowledge Production: Roles for Librarians in the Digital Humanities

机译：在知识生产中合作：数字人文学科在图书馆员的角色

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This purpose of this paper is to review literature from the digital humanities (DH), academic librarianship, and critical librarianship, focusing on potential roles for Australian academic librarians in the DH. After defining DH and its relationship with academic librarianship, the difference between service and collaborative models is discussed. This includes how service models characterise current perceptions of DH librarians' roles. Findings of this review indicate that there are, indeed, roles for librarians in the DH that can contribute to scholarly partnerships. These roles build on the shared values of librarianship and the humanities and are related to the critical and theoretical foundations of the DH. Critical librarianship provides a framework for roles that can contribute to knowledge production, not just to service provision. This framework can also work towards increasing representation and accessibility in DH scholarship.
机译：本文的这种目的是审查数字人文（DH），学术图书馆员和关键图书馆员的文献，重点是澳大利亚学术图书馆员的潜在角色。 在定义DH及其与学术图书馆员的关系之后，讨论了服务与协作模型之间的差异。 这包括服务模型如何表征对DH图书管理员角色的当前看法。 此评论的调查结果表明，在DH中的图书馆员角色，可以为学术伙伴关系做出贡献。 这些角色在图书馆管理员和人文学科的共同价值观上，与DH的关键和理论基础有关。 关键图书馆为主提供框架，可以为知识生产做出贡献，而不仅仅是为了服务提供。 该框架还可以努力提高DH奖学金的代表性和可访问性。

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