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Reexamining the Writing Apprehension Measure

机译：重新审视写作理解措施

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This article contains two measurement development studies on writing apprehension. Study I reexamines the validity of the writing apprehension measure based on the finding from prior research that a second false factor was embedded. The findings from Study I support the validity of a reduced measure with 6 items versus the original 20-item measure. However, this shorter measure had poor reliability. Therefore, Study 2 sought to correct the reliability issue by updating the wording of items so it was applicable to broader platforms of writing. The final measure had excellent reliability and validity statistics.
机译：本文包含有关写作忧虑的两个度量开发研究。研究一基于先前研究的发现，即嵌入了第二个错误因素，重新审查了写作理解措施的有效性。研究I的结果支持减少6项措施与最初的20项措施的有效性。但是，这种较短的措施可靠性差。因此，研究2试图通过更新项目的措词来纠正可靠性问题，使其适用于更广泛的写作平台。最终措施具有出色的信度和效度统计数据。

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